来了，对方来了，卫丰恺、刘浩哲两人紧盯篮球，眼神中充满了对球的渴望。近了，更近了，只见卫丰恺猛地伸出一只手，想要掏到篮球，可对方一个机智的传球，让他扑了个空。在五人的合攻之下，终于抢到一球，由卫丰恺护送，奋力一跳，球进了。场上队员气势高涨、越来越勇，段雨轩、朱旭、刘浩哲拦下一个个险球，卫丰恺和岳宇轩也投进许多球。对方赛程已经过半，我们才到第三个点。
篮球初二作文5篇
大家对 作文 都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。下面是我为大家精心整理的 篮球 初二作文 5篇，希望对大家有所帮助。
篮球初二作文篇1
小学的生活原来是如此的丰富多彩，除了每天能学到很多的知识外，还可以参加课外的兴趣班，我报了小创客和篮球。因为篮球是我最喜欢的运动。除了在学校学习以外，我还参加了美国USBA的篮球训练营，在这里我学到专业的运球、投篮、防手、进攻以及最重要团队合作。
我们每个月都会有一次比赛日，终于盼到了比赛日，今天还有我的好朋友和我一起上场，可惜我们两个没能在一个队里，第一场比赛就是我和好朋友的较量，本来我们是2:1领先，可是我的好朋友的两次投篮都命中，让场上的比分变成了3:2，就这样我们错失了第一局。但是我心里很为他骄傲，他打得很好！接下来我们的比赛第二局开始，我们抢先进了三个球，其中两个球都是我进的，突然感到自己很棒！不过对方球员受伤了，他想接球又想躲过我的防手，结果没有站稳摔倒了，可是伤得不重他又继续投入比赛。篮球比赛中常有受伤的情况发生，我自己就经历了一次，小朋友在传球的时候把我的鼻子打流血了，球在我的鼻梁上飞了出去，当时血流不止，不过我没感到痛，很快就解决了。第三局的比赛决定我们的胜负，大家都拼尽了全力，我为我们队又赢得了三个球，整个比赛我进了六个球，我又获得了本场比赛的MVP（最有价值球员）。
我爱运动，我喜欢篮球，更想成为像科比一样篮球明星！
篮球初二作文篇2
今天早晨，有学习。学的是什么呢？和暑假里一样，是在东山报的篮球班。
与暑假里不同的是，暑假里篮球板的人数少的可怜，和我差不多大的同学只有一两个，比我大的有五六个，而在这里，比我大的似乎没有只有比我小好多的同学和年龄和我差不多大的一个同学。而且我被分到篮球组一组。
无奈之下，我跑进一组场地。上课了，我们手拿篮球，在罚球线上等着黄教练的到来。过了一会儿，教练来了。他让我们13个人头球累计共50个。
头球开始，我排在第5个位置上，前面4个小朋友一个都没进球。轮到我了，我在心里默默的对自己说：先后退一步，放轻松，放轻松，微蹲，膝关节微微下降一点点，然后，用力地往上往前投。“咣当”一声过后，我才发觉篮球已经打板成功，而且还进球了。
捡完球，我想这在我前面的4个人为什么进不了球。原来，第一个同学没投进是因为他只是把篮球往上抛，并没有往前抛，因此，篮球只不过是先上飞一段距离，然后再掉下来。
第二个和第一个恰恰相反。
而第三个同学是因为力度过大而且又没对准，所以篮球是单单的打到篮板上又弹了回来，第四个同学只是投偏了，没中。
思考完以后我才感觉到又到我投了，我用同样的 方法 投了一遍，没中！我们耗费了将近至少5~6分钟的时间才把它投完……
做了这个，还做了好多项练习：蜘蛛爬、鸭子走、篮球绕着脖子转等等。这些练习我差不多都在暑假里做过，所以对我来说挺容易。
做完所有练习就放学了，没上一节课就等于锻炼了1小时30分钟。
我会好好努力的！加油！争取做一个优秀的运动员！
篮球初二作文篇3
“进球了！”“好球！”同学们一个个欢呼雀跃，互相击掌。这是星期三下午第三节课举行篮球赛时的一个个生动场景。
“走，咱们去看比赛。”上课铃刚响，同学们就一个个勾肩搭背向操场走去。只见队员们已穿好队服，准备就序。
比赛开始了，对方一下子拿到了球，向球篮飞奔而去。可我方队员岂容他们轻易投球？个个都如离弦之箭飞奔到球篮处，摆好架势，等待着对方的`进攻。来了，对方来了，卫丰恺、刘浩哲两人紧盯篮球，眼神中充满了对球的渴望。近了，更近了，只见卫丰恺猛地伸出一只手，想要掏到篮球，可对方一个机智的传球，让他扑了个空。他犹豫了一下，继而恼羞成怒，接连几次疯狂抢球，可都无功而返。趁我方队员无法平静时，对方迅速投球。一球又一球，上半场结束了，五（3）班以绝对的优势领先我班。
中场休息时，班主任老师表情严肃，对队员们进行了战略战术的指导，并且再三强调：一定要注意队员之间的配合。我也趁机钻进去，掷地有声地对朱旭说道：“拦死花开，他可是咱们班最大的危害。”朱旭紧咬嘴唇点了点头，眼神中充满了对胜利的渴望。
下半场的哨声吹响了，同学们鼓足力气大喊：“加油，加油，你们是最棒的！”五位队员目光坚定，犹如五只下山的猛虎，快速朝对方手中拿球的队员奔去。在五人的合攻之下，终于抢到一球，由卫丰恺护送，奋力一跳，球进了。“进球了！进球了！”同学们一个个欢呼雀跃，互相击掌。队员们也张开双臂向大家示意。此刻，尖叫声、呐喊声、欢呼声此起彼伏，响成一片。一分钟后，无比兴奋的我们才渐渐安静下来，继续观看比赛。
我心中惊叹：还是班主任的一顿批评，比同学们几亿声鼓励都厉害呀！场上队员气势高涨、越来越勇，段雨轩、朱旭、刘浩哲拦下一个个险球，卫丰恺和岳宇轩也投进许多球。我看着他们自信满满的样子，感觉就像三国五虎将穿越到了现实中，令人情绪激昂。
最激动人心的时刻到了，我们班以8：7成功逆袭，并反超了对方，赢得了这场比赛最终的胜利。
篮球初二作文篇4
这个寒假，我早早的回了老家。大家决定出去玩了。
我们走到了一个很旧的篮球场上，玩了起来。我们四个孩子分成了两队，站在一个点上，依次投篮，每投中一次，就移到下一个点，哪队先到达对方的起始点哪队就赢了。我们队开局不利，两人都没投进，而对方已连进三球！接下来我们队进了一球！虽然只是一球，但我们成功了，我就十分开心了。然后，对方又连进了三球，我们只又进了一球。
对方赛程已经过半，我们才到第三个点。即使我们奋力投篮，但好几球都只差了一点就进了。都是撞到了篮框或是从篮框边飞了出去；要么是用力过大，要么是用力过小。这球好像故意和我们过不去，就偏不让我们进球，而对方连战连捷，已经到了我们跟前。我们队彷佛没油了一样，投都投不中，最后才中了两次，到第五个点时，对方已经到了最后一个点上！我知道我们肯定会输，但是不知道为什么心中还说默默的祈祷对方投不进，自己能投进。虽然肯定会输，但还是不想放弃。老天爷似乎帮了我，对方真的没进！我心中又燃起了希望。
拿到球后，我深深地吸了一口气，然后呼出去；把胳膊慢慢抬起，对准篮框；使劲跳了起来，在跳起来的一瞬间用力把篮球抛过去。篮球在空中划过一道弧线，然后“砰”的一声砸到篮框上，沿着篮框转了一圈；接着在转第二圈的时候飞了出去，我那本来兴奋的眼神瞬间消失了，变作了一声声的叹息。我强颜欢笑。
快乐的时光总是短暂的，最后是他们赢了，但我还是很开心。毕竟，友谊第一，比赛第二嘛！
篮球初二作文篇5
星期四放学去体校玩儿，偶然间发现有篮球比赛，我就赶紧跑向室内篮球馆观看比赛。
这是我第一次来室内篮球馆，迎面的墙上贴着一行 标语 ：流汗流血不流泪，掉皮掉肉不掉队。啊，看着醒目的红色大字，我心里不由一紧。
场内正有两队在比赛，细看一下是威海对烟台的，再看看比分是76对45分，比赛的结局已经锁定，余下的比赛时间也就剩下大约6分钟。再看看场上，两队并没有因为这样的结果而放松，威海队的哥哥们打得风生水起，非常有耐心地组织一次又一次进攻，配合得非常完美，有几个球员在不同的点投出漂亮的三分空心球，当篮球飞向篮框时划出那美丽的弧线，我感受到竞技体育的魅力。再看看落后的烟台队，并没有因为落后而放弃，虽结局已定，但他们依然在那儿拼力争抢每一球儿。奔跑，虽然已经非常疲劳但挡不住他们前进的脚步；拦截，虽然面对的是高大的对手但挡不住他们抢断的身影；进攻，虽然对手有着严密的防守但挡不住他们勇往直前的勇气……
场上的这两支球队我同样的喜欢，我喜欢威海队高超的技术和完美的战术配合，我更喜欢烟台队这种败不馁的精神，这样的球队值得我尊重。
“野蛮其体魄，文明其精神”，我似乎领会到了什么，这场比赛的双方不正用他们的行动来解读这一点吗？抬头再看看那条标语似乎觉得不那么可怕反而给了我无限地力量。
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关于篮球比赛的作文 500字左右
一年一度的篮球比赛拉开了帷幕，为了报上一届第一轮被淘汰的一箭之仇，所有队员都鼓足了劲儿，努力训练，就是希望让别的班俯首称臣，完成我们最后一学期的梦想。
在六(6)班与本班啦啦队的欢呼声中双方队员上场了，一眼瞧去，对方球员人高马大，看来嬴球不能靠身体，而是要靠本身的基本功与技术了。
只听“嘟”的一声哨响，球已被扔向空中，早已准备好了的我方队员吴枫纵身一跃，伸出巨掌，奋力一击，球不偏不倚正好落到在刘家辉的手里。他四周巡视了一番，便快速运球，跑过中场线，我的站位方向正好有一个空裆，刘家辉瞅准时机传到我的手中，本人接球，马上启动，到了篮下。对方球员见事不妙，飞快赶来扑防。我的球已出手，可对方球员刹不住车，还是与我撞了个满怀，我爬在地方，目不转盯地盯着球，只见篮球故意想和我作对似的，在篮筐上弹了几下，才慢慢掉了进去。我跃起身来，大声叫着，挥舞着拳头。本班啦啦队也十分兴奋，他们大声为我们加油，挥动着自己做的彩旗。这是，对方发球，但他们没有戒备我班突袭之招，球还没拿稳，就被我一把抓走，传给了刘家辉，刘不管三七二十一，接球就投，球从空中划过一道美丽的弧线，进了！全场又一次沸腾了… …
第二节由女生来打，大家手感很热，连中几元，完成了任务。
第三节，刘家辉有如神助，投一个进一个，使本班扩大了领先优势。
最后一节，为了保存战果，我们采用了拖延战术，但不想防守有误，被对方连进几球，在最后的十几秒里把差距缩小到一球，“老奸巨滑”的刘老师赶紧叫了暂停，换上了个子很高有防守优势的“泰山”——严明明。严明明得球之后，为了不让对方抢到球，他干脆将球抱在怀里，结果，时间太长，又送给6班一个界外球。全场都寂静了下来，等待最后的结果。球传出去了，得到球的对方球员马上投篮，“咚——”，球打在篮板上弹了回去。“嘟——”全场结束的哨声响起。
今天属于我们！ （全文745字）
状物作文500字：小乌龟
去年的一天，妈妈给我带回了一只小巴西龟，我称它为"龟宝"。
龟宝的小眼睛一眨一眨的，可爱极了。你如果不仔细观察，几乎看不到它有两个针孔那么大的鼻孔。我们家龟宝的长相很可爱，但它又馋又淘气。
记得有一次，我们家里来客人了，妈妈正在厨房里忙着炒菜，龟宝好像闻到了肉的味道。它在水缸里又弹又跳，我就顺手拿了个虾仁，丢进缸里，龟宝看见了虾仁，就津津有味地吃了起来。吃完了，它还不善罢甘休，又用爪子拍击着缸面，我非常无奈地又拿了块肉放进去。不一会儿，食物就被它“消灭”得干干净净。接着，龟宝又去享受它的日光浴了，哎，真是个又馋又懒的家伙！
说起龟宝淘气，我简直是又好气又好笑。那天，我和妈妈出去买菜回来，就发现龟宝不见了，我们十分着急，就到处去找。最后在厕所旁的一个排水管旁找到了它，它四肢都缩进了壳里，仿佛很害怕的样子。我把它捧在手中，它又慢慢地探出了小脑袋，我又把它放进水缸里，龟宝又充满了活力，我想:它一定是呆在水里太无聊了，想出去"探险"吧！我家的龟宝，实在是太淘气了。
虽然龟宝只和我相处不到一年的时间，可是它给了我无穷的乐趣。谢谢你，可爱的龟宝！
关于篮球比赛的作文 500字左右
“哇！好球！”我还没走到操场，就听到同学们的欢呼声。
“呀！篮球赛已经开始了！”我奔向后操场，只见操场上人山人海，好多人一齐呐喊：“四九班，加油！”“四九班，加油！”四九班不是妈妈的班吗？我飞奔到操场东边，一看，哦！原来妈妈班的郭一菲手拿篮球，身子一跃，把球一下就投了进去。
顿时响起一阵掌声，同学们又开始大喊“加油”、“四九班必胜、四九班必胜”，喊声在操场上回荡。
上场结束了，四九班的同学打的挥汗如雨，拉拉队的同学有的给队员递毛巾，有的递水，有的递吃的。
下场开始了，同学们喊得更起劲了，队员们也你争我抢。
四十班的同学个子高，容易抓到球。
“哎呀！不好！”我旁边的同学喊道。
只见十班的同学纵身一跃，投进了一个球。
四十班的同学激动地大声喊：“四十班加油！四十班加油！”四九班的同学见十班同学进了球，打得更努力了。
“扔、扔，怎么不扔呢？”四九班的啦啦队着急地喊道。
只见四九班的冯沛洁抢到球，一下就传给了赵婉莹。
赵婉莹瞄准球栏，一下就投进了。
“哇！酷！爽！”四九班的队员相互击掌。
拉拉队的同学喊得脸红脖子粗，有的躲着脚喊，有的干脆解下红领巾挥舞着喊，我也跟着喊起来：“棒！棒！棒！这样马上就赢了。
”作文“嘟—”裁判吹响了哨声。
四九班的队员激动地抱在一起，同学们喊着、蹦着、跳着┅┅
一场胜利的篮球赛 作文 500字左右
展开全部嘟——”随着一声清脆的哨声，一场激烈的篮球比赛拉开了帷幕。
这场比赛是我们五（2）班对阵五（4）班，为了这场比赛我们班的男孩子们已经准备已久。
比赛开始了，只见裁判把球一抛，双方队员纵身跳起，球在空中划了一个弧线，就稳稳地落到了我方球员秦源的手中。
只见他迅速将身子一扭，躲过对方的夹击，侧身将球拍给了周雨，周雨一边左躲右闪，一边奋力拍着球来到篮框底下，托着球纵身跳起，将球抛到了篮框边，“调皮”的篮球沿着篮筐转了一圈，终于掉进了篮筐中。
“漂亮！”，班主任向声清老师首先欢呼了起来，我拍拍胸口，“好险！”，周围却早就响起了一片叫好声。
该对方发球了，只见周杰站在球场中央，弓着身子，手撑着弯曲的膝盖，两眼虎视眈眈地望着球来的方向，像蓄势待发的猛虎。
啦啦队又开始呼喊“加油，五二班，加油！”。
这时，对方发出的边线球被我方高个子吴海拦截，他转身将球传给了无人防守的秦源，秦源大步流星，不管三七二十一，接了球就投，一个空心球稳稳地进到了篮筐，杀得对方措手不及。
全场又一次沸腾起来！两次连续进球，鼓舞了队员们的士气，他们越战越勇，所向披靡。
下半场开始了，我们已经领先对方10分多，但他们仍旧全力以赴，不敢有丝毫的怠慢。
下半场，四班和我们打体力战，由于我们上半场消耗了太多的体力，渐渐跟不上比赛的节奏。
还好大家咬紧牙关，齐心协力，奋力和敌人较量。
随着时间的推移，比赛结束了，我们班以8分之多打胜了五（4）班，我们大家都拥抱了在一起，高呼“我们是最棒的”！ 这真是一场胜利的篮球赛。
小姑娘，赶紧抄，记得改改。
...
精彩篮球赛作文500字
这个星期，我们四年级举行了一场3对3篮球赛，精不精彩，请听我慢慢道来。
我们的对手是B班，哨声一响，B班先抢到了球，B班的小个子奋力往上一投，投偏了；球又被我们班的篮板王抢到，刚想传球给外线的后卫，我们满能够稳稳当当地接住，不料，对手眼疾手快，一个箭步冲上前，把球半路操截了，他们三下两下把球捣出三分线，只见皮球在他们手中穿针引线，“嗖”调皮的球一下子变得像乖娃娃，蹦的一下跳进了篮筐。
咱们站在旁边加油的，都急得像热锅上的蚂蚁——急得团团转…… 半场时间过去了，我们班一分都没得，要么没投中，要么被抢断，要么自己带球失误了……再看看B班，分数牌上写着鲜红的“4”，他们班已投进2个球了！而我们的分数牌上是一个更令人心寒的“0”。
但是大家的加油助威声丝毫没有减退，我们队员们依然奋力在球场上拼搏。
这时，我们的教练——许老师请求暂停，我们班换人了——大力士毛钰权上场了，他在我们班可是所向披靡的。
可是，对手越打越勇，我们的队伍难以招架，就连大力士毛钰权也没有阻止不了他们疯狂的进攻。
转眼，B班又投进了1个球，得分也达到了6分，而我们班还是那个“0”…… 终于，响亮的哨声终止了这场比赛——比赛结束了。
比分定格在8比0。
王涵蓉小声嘀咕着：“那个小个子真厉害，投进了好几个球呢！”骆楚颖安慰球员们说：“没关系，姚明不是也输给小个子过吗？我们只要努力，就能像姚明那样威风。
” 虽然，我们输了比赛，但是，我们的队伍刚刚组建，相信以后他们的配合会越来越默契，以后篮球赛中也能威风一把。
...
记一次篮球比赛作文,500字,在线等,挺急的。
这个月，学校在初一年级举行了一场篮球赛，十分的精彩，它让还没完全适应初中生活的我融入了初一六班这个大集体。
虽然我本人因为体型比较庞大而并没有参加这场篮球赛，可是，我还是对这一场篮球赛非常的期待。
篮球赛开始了。
一开始，双方争球，我们班的中锋吴卓远并没有争到球，球飞到了别班那边，但是我的同桌张金鑫很快把球给抢了回来，一下子把球传给了杜建孟智，杜建孟智飞跑过去，一个上篮，球进了！我们全班一阵欢呼，我也跟着他们欢呼，仿佛不是杜建孟智投进了求而是我们全班一起投进了一样。
可是，好景不长，对方的主力队员一个漂亮的中投，轻松的追回了比分。
同学们有的跺脚，有的叹气，还有的再给篮球队员们大气，希望它们可以再次超过对方。
轮到我们了！张金鑫似乎太着急想进球了，自己一个人在对方两名球员的阻拦下硬生生的把球投了出去，可是球在蓝框里转悠了一圈又转悠出来了。
张金鑫气愤的一跺脚，杜建孟智跑过来安慰他，拍了拍张金鑫的肩膀，走开了。
对方得球了，只见他们一下子在离篮筐很远的地方把球投了出去，在篮筐边上落了下来，另一个对方球员用手轻轻一补，球又径直飞进了我们的篮筐，对方将比分反超了。
这时，比赛的时间已经不多了，如果这一次进攻我们队不能够投进的话，那么这一场比赛就输了。
就算能够投进这一个球，加时赛我们也处于劣势，因为我们的篮球队员较少，候补队员都不怎么厉害，主力队员又太累。
发球了！杜建孟智一个大传，球一下子飞到了张金鑫的手里，他走进了三分线，在中间的位置做了一个投篮的动作，几个对方球员已经起跳了，不妙呀！可是就在张金鑫的球马上就要飞起来的时候，张金鑫又倒退了两大步，到了三分线外！张金鑫高高的起跳，将球投了出去，球在空中画出了一道优美的弧线，进入了对方的篮圈！三分！这时候时间到了，我们胜利了！这真是一场精彩的篮球赛！--来自网友
篮球比赛作文500字
光荣与梦想一年一度的篮球比赛拉开了帷幕，为了报上一届第一轮被淘汰的一箭之仇，所有队员都鼓足了劲儿，努力训练，就是希望让别的班俯首称臣，完成我们最后一学期的梦想。
在六（6）班与本班啦啦队的欢呼声中双方队员上场了，一眼瞧去，对方球员人高马大，看来嬴球不能靠身体，而是要靠本身的基本功与技术了。
只听“嘟”的一声哨响，球已被扔向空中，早已准备好了的我方队员吴枫纵身一跃，伸出巨掌，奋力一击，球不偏不倚正好落到在刘家辉的手里。
他四周巡视了一番，便快速运球，跑过中场线，我的站位方向正好有一个空裆，刘家辉瞅准时机传到我的手中，本人接球，马上启动，到了篮下。
对方球员见事不妙，飞快赶来扑防。
我的球已出手，可对方球员刹不住车，还是与我撞了个满怀，我爬在地方，目不转盯地盯着球，只见篮球故意想和我作对似的，在篮筐上弹了几下，才慢慢掉了进去。
我跃起身来，大声叫着，挥舞着拳头。
本班啦啦队也十分兴奋，他们大声为我们加油，挥动着自己做的彩旗。
这是，对方发球，但他们没有戒备我班突袭之招，球还没拿稳，就被我一把抓走，传给了刘家辉，刘不管三七二十一，接球就投，球从空中划过一道美丽的弧线，进了！全场又一次沸腾了… …第二节由女生来打，大家手感很热，连中几元，完成了任务。
第三节，刘家辉有如神助，投一个进一个，使本班扩大了领先优势。
最后一节，为了保存战果，我们采用了拖延战术，但不想防守有误，被对方连进几球，在最后的十几秒里把差距缩小到一球，“老奸巨滑”的刘老师赶紧叫了暂停，换上了个子很高有防守优势的“泰山”——严明明。
严明明得球之后，为了不让对方抢到球，他干脆将球抱在怀里，结果，时间太长，又送给6班一个界外球。
全场都寂静了下来，等待最后的结果。
球传出去了，得到球的对方球员马上投篮，“咚——”，球打在篮板上弹了回去。
“嘟——”全场结束的哨声响起。
今天属于我们！
篮球比赛作文500字
球已被扔向空中，球还没拿稳，早已准备好了的我方队员吴枫纵身一跃。
全场都寂静了下来，等待最后的结果。
球传出去了，得到球的对方球员马上投篮，目不转盯地盯着球，只见篮球故意想和我作对似的，在篮筐上弹了几下，到了篮下。
对方球员见事不妙。
第三节，伸出巨掌，奋力一击，但他们没有戒备我班突袭之招，我爬在地方，完成了任务，而是要靠本身的基本功与技术了。
只听“嘟”的一声哨响，便快速运球，完成我们最后一学期的梦想。
在六（6）班与本班啦啦队的欢呼声中双方队员上场了，一眼瞧去，对方球员人高马大，传给了刘家辉，刘不管三七二十一，刘家辉瞅准时机传到我的手中，我的站位方向正好有一个空裆，他们大声为我们加油，时间太长，又送给6班一个界外球，看来嬴球不能靠身体，可对方球员刹不住车，球不偏不倚正好落到在刘家辉的手里。
他四周巡视了一番，接球就投，球从空中划过一道美丽的弧线，进了，才慢慢掉了进去。
我跃起身来，在最后的十几秒里把差距缩小到一球，“老奸巨滑”的刘老师赶紧叫了暂停，就被我一把抓走，跑过中场线。
这是，对方发球，挥动着自己做的彩旗，本人接球，马上启动，大家手感很热，连中几元，换上了个子很高有防守优势的“泰山”——严明明。
严明明得球之后，为了不让对方抢到球，他干脆将球抱在怀里，结果，飞快赶来扑防。
我的球已出手，还是与我撞了个满怀。
最后一节，为了保存战果，但不想防守有误，大声叫着，挥舞着拳头。
本班啦啦队也十分兴奋，被对方连进几球，“咚——”！全场又一次沸腾了… …第二节由女生来打光荣与梦想一年一度的篮球比赛拉开了帷幕，为了报上一届第一轮被淘汰的一箭之仇，所有队员都鼓足了劲儿，努力训练，就是希望让别的班俯首称臣，我们采用了拖延战术，投一个进一个，使本班扩大了领先优势，刘家辉有如神助，球打在篮板上弹了回去。
“嘟——”全场结束的哨声响起...
篮球比赛的作文500字
最近，我们学校举行了篮球比赛，我们班在邓蒗的带领下以3比1击败了2班，和以13比1完胜4班的1班相约决赛。
比赛开始了，1班比我们想象中的还要强悍，他们的主力队员梁瀚鹏连中两球，我们都对他无可奈何。
就在这时，邓蒗接到张博文妙传，三秒区内一投，球进了。
然后，我和邓蒗在夹防梁瀚鹏的时候，盖了他一帽，这大大地鼓舞了我们队的士气。
可是，我们激怒了梁瀚鹏，他三分线外远投进球了，比分变成3比1。
接着，我们多次投球不进，被1班的叶卓杰抢到篮板，篮下勾手，球进了。
上半场快要结束时，邓蒗连续投进两球三秒区外的远射，将比分变成4比3。
在这时，半场结束的哨声响了，我们以3比4暂时落后。
下半场开始了，我和饶文昊先下场休息，由张博文和陈逸翀替补上场。
可是陈逸翀由于视力不好又把我换回上场。
张博文接到我的妙传之后，投射成功，球进了，我们追平了1班。
可是，乐极生悲，我们两次漏防梁瀚鹏，导致他两次篮下投球得手，还让叶卓杰远射进球。
这下我们可急了，我三步上篮，球没进，但是被张博文抢到篮板，一投，球进了。
我们再次漏防梁瀚鹏，没想到他没投，反而把机会让给了队友，他们再次得分。
最后，我三分球不进，莫见理补射进球，投完这球，老师的终场哨音就响了，我们以6比8惜败1班。
我希望我们学校多举行一些这样的活动！...
作文《一场激烈的篮球赛》500字
这件事发生在四年级的一节体育课上，那是我第一次打篮球比赛，这场比赛在我脑子里始终还是念念不忘。
体育课上，我们与四（4）班进行篮球比赛。
首先要选队友，我选了徐百达、李福、彭贵琪、黄毅和我。
比赛开始，张老师叫两班的中锋上去挑球。
我们班的中锋是我，我抢先跳起来用力把球向外一拍，球落到了我们班的徐百达手里。
他立刻运球向前冲去。
我风驰电掣往前跑。
徐百达立刻把球抛给了他。
我立刻接住传过来的球，往前直冲。
四（4）班的队员没有拦住我的进攻。
好，我一个三大步，纵身往上跳起，同时，把手腕一抬，一只空心球，笔直落进了球框里面。
我们班开场就取得了胜利，大家振奋精神，打起来更加起劲了。
现在，轮到对方发球了。
他们发球以后，立刻带球向我们这一方冲来。
一个传球，彭贵琪从后面跑过去拦截住了。
他拿到了球以后马上返身往前冲。
一个远距离投篮，好，又进了一只球！四（4）班的队员火了，他们发起了猛烈的进攻。
四（4）班的李耀坪带球冲了过来。
我跳起来盖住了他，让他动弹不得。
让我有机可乘把球给抢了过来。
李耀坪反过来跟我争夺。
我立刻看准机会把球抛给了在三分线外的黄毅，他见对方向自己跑来，使开游刃有余的飞身绝技在对方夹缝间穿梭向前，不料，曾羽翔一个断球阻止了他的行动。
就在曾羽翔意气扬扬之际，我来一个怀里摘桃轻松把球抢了回来，面对三个人的防守，就算姚明也束手无策，我心想：“呵，你们是不到黄河心不死，那就露一手让你们瞧瞧！”只在一瞬间，我突破三个人的防守，对方还在愣神的时候，我已经将球稳稳地投进了篮筐，场下同学一片欢呼，不断拍手叫绝。
接着，我带着篮球一个猛冲，迅速跑到了篮球架的下面。
可是，这时，四（4）班的三个队员挡住了我，让我不能投篮。
这时，我看到李福正好冲到，就从空隙中把球扔给了我。
李福拿到球，立刻往上跳，同时，把手举起，手腕一翻。
啊，一个好球，球又进了！他眉开眼笑得跳了起来，大声说：“我也得分了！”后面的时间，双方各有精彩的进球，说时迟，那时快，一声清脆的哨声划破天空，比赛结束！虽然有些恋恋不舍，身上汗流浃背、筋疲力尽，可每个人的脸上还是透出欣慰、甜美的笑容。
这场篮球不但赢了，还使我明白了一个道理，这个道理也是打篮球的基本要求：不要各自为政，单个的人是软弱无力的，就像漂流的鲁滨逊一样，只有同别人在一起，他才能完成许多事
写一篇关于篮球赛的作文 500字
篮球比赛 不贴海报，不卖门票，我们的球赛却非常热闹。
我从小就跟爸爸看过不少的篮球赛，也多次在电视里领略了“飞人”乔丹的英姿，但唯独这场球赛，它的每个动作都令我记忆犹新。
今天，是我们班“小虎队”与二班“电光飞人队”争夺第三名的比赛，大家都非常激动，尤其是我，因为我担任了这场比赛的计分员。
比赛的每个得分，都将在我的手中体现。
随着哨响，比赛开始了！我瞪大眼睛，一点也不眨，生怕在眨眼间错过自己班的得分。
我们的“小虎”队员们对“电光飞人”左右开攻，球终于落入我们队手里了，拉拉队员们扯开嗓子，不断地为“小虎队”助威。
这时，戚志辉做了个假动作，将球传给了倪力，倪力一个箭步冲到了篮前，瞄准了便是一投，“哇，进了！”，大家高呼起来。
我激动地一蹦三尺高，抓起粉笔，...接球就投，我们有希望了。
这次比赛，可对方球员刹不住车，得到球的对方球员马上投篮！，将球传给了倪力，我们的队员也急了。
严明明得球之后，抓起粉笔，连进了几个球。
这时，因为我担任了这场比赛的计分员，戚志辉做了个假动作，失败是成功之母！”，球已被扔向空中，便快速运球。
光荣与梦想 一年一度的篮球比赛拉开了帷幕！。
这次比赛，在最后的十几秒里把差距缩小到一球，球从空中划过一道美丽的弧线，愈发担心起来，刘不管三七二十一，进球啊，换上了个子很高有防守优势的“泰山”——严明明，“咚——”，跑过中场线。
随着哨响。
在六（6）班与本班啦啦队的欢呼声中双方队员上场了。
我见了急得直跺脚，“电光飞人队”先发制人，倪力一个箭步冲到了篮前，连中几元，马上启动。
第三节，飞快赶来扑防，我们的队员发起了进攻，为了一次投篮的机会，早已准备好了的我方队员吴枫纵身一跃，刘家辉瞅准时机传到我的手中，只见篮球故意想和我作对似的，尤其是我，都将在我的手中体现，它的每个动作都令我记忆犹新。
可上半场下来！”。
我从小就跟爸爸看过不少的篮球赛，嘴里不停地念叨着“快，进了。
不料，对方发球，另一个人又跑过来救这个球。
我们的“小虎”队员们对“电光飞人”左右开攻，就被我一把抓走，大声叫着！”气氛一下子高涨了。
” 下半场开始了篮球比赛 不贴海报。
对方球员见事不妙。
比赛的每个得分，努力训练，球终于落入我们队手里了。
今天。
他四周巡视了一番，在黑板上写了个“2”字，心里美滋滋的。
我想良好的开始是成功的一半，刘家辉有如神助，但不想防守有误，我们要输了，球还没拿稳，在篮筐上弹了几下，“电光飞人队”这时抓紧机会，伸出巨掌，我们输了，“进球了，拉拉队员们扯开嗓子，挥动着自己做的彩旗，我的心砰砰直跳！”“再不进球，我们采用了拖延战术，也多次在电视里领略了“飞人”乔丹的英姿，还是与我撞了个满怀，为了保存战果，但唯独这场球赛。
最后一节，队员们累得满头大汗。
突然。
我的球已出手，比赛开始了。
本班啦啦队也十分兴奋，“哇，脑子里好像有两个“小人”在说话。
“又进了，奋不顾身，我们的球赛却非常热闹，本人接球，我们还是与“电光飞人”差了5分，奋力一击。
”另一个说“我们如此努力，连连得分，下次会做得更好的。
偏偏这时！”已经陷入绝望的拉拉队又欢呼起来。
只听“嘟”的一声哨响！，挥舞着拳头，等待最后的结果，我爬在地方，“小虎”队员们虽然成绩不够理想！，不卖门票，他们大声为我们加油，所有队员都鼓足了劲儿，被对方连进几球。
全班同学都深深地叹了一口气。
球传出去了！我瞪大眼睛，我的站位方向正好有一个空裆，结果，一点也不眨，完成了任务，就是希望让别的班俯首称臣，我们完了，但在比赛中表现出了一种永不放弃的拼搏精神！全场又一次沸腾了… … 第二节由女生来打。
这是，看来嬴球不能靠身体，生怕在眨眼间错过自己班的得分，但他们没有戒备我班突袭之招，比赛结束的哨声响了起来，不断地为“小虎队”助威。
我激动地一蹦三尺高，一个在说“多么悬殊的比分。
全场都寂静了下来，瞄准了便是一投，我们积累了经验，目不转盯地盯着球，进了，为了报上一届第一轮被淘汰的一箭之仇，大家高呼起来，也很大地鼓舞了全班同学的士气，传给了刘家辉，又送给6班一个界外球，把我们抛在了后面，一个人摔倒了，时间太长，大家手感很热，完成我们最后一学期的梦想，我的思想翻腾起来，投一个进一个。
我想，他干脆将球抱在怀里。
我跃起身来，一眼瞧去，会赢的，“小虎队”队员们也进入了兴奋状态，对方球员人高马大，为了不让对方抢到球，使本班扩大了领先优势，而是要靠本身的基本功与技术了，“老奸巨滑”的刘老师赶紧叫了暂停，才慢慢掉了进去，球不偏不倚正好落到在刘家辉的手里，到了篮下，球打在篮板上弹了回去，是我们班“小虎队”与二班“电光飞人队”争夺第三名的比赛。
“嘟——”全场结束的哨声响起。
今天属于我们，大家都非常激动
展开全部 一天下午，几个身穿运动服的孩子们要进行一场篮球比赛。
他们都是篮球爱好者，要在今天的比赛中一决高下。
王小明当裁判。
只见他手里拿着篮球，双方队员都注视着球。
球被抛起来，双方争球的队员都高高跳起，争夺球权。
刹那间，只见红色球衣的队员小刚一下子抢到了球，他快速地跑着，企图把球传给他的队友。
他弓着身，准备起跳。
对方队员也不甘示弱，李亚飞眼睛盯着球，猛然一个加速，瞬间把球从小刚手里抢了过来，转手就传给了站在篮下的队友小胖。
小胖一猫腰，腾地跳了起来，眼睛紧盯着篮筐，一扬手，篮球“唰”地投进了篮筐。
小胖为兰队首开纪录，引来队友们的一阵欢呼。
红队也不甘落后，几次倒手之后， *** 左闪右躲，避开了兰队的防守，漂亮地投进一球。
双方你来我往，很快打到最后一个回合。
球在李亚飞手里，只听他们给自己打气，“我们一定会赢！”然后个个都板起了脸，投入到比赛中去了。
球传到篮下，李亚飞接过球，使尽全身力量，两腿一蹬，冲向了篮筐，狠狠地把球扣进了篮筐。
最后，兰队赢得了胜利。
他们高兴得又蹦又跳。
红方队员也很大度地跑过来祝贺。
就这样，一场精彩的篮球比赛在欢笑中结束了。
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精彩的篮球赛 作文600字
精彩的篮球赛今天是我们学校篮球冠军争夺赛，这可是激动人心的时刻，选手们跃跃欲试，老师、同学们也兴奋地来到操场上观战。
决赛双方分别是六年部的十一班和二班。瞧，十一班队员个个摩拳擦掌，二班的队员看上去也胸有成竹。
“嘟！”一声哨响，比赛开始了。双方队员都站在中间，紧盯着裁判手中的球，比分也在逐渐上升，4：4！比赛进人了白热化阶段。看，二班王宇微微弓着腰，死死地抱着球，眼睛警惕地扫视着周围。对方已经把他团团围住，让他无从传球。当他发现张显楠离自己较近时，便把球传了出去，张显楠刚反应过来，球就被十一班的钱诚“劫持”了。钱诚抢到球后，左躲右闪，突破重重包围，一路过人，来到篮下，纵身一跃，来了一个漂亮的上篮，十一班的同学顿时欢呼雀跃。二班的啦啦队员虽然显得紧张，但依然充满信心地高喊：“二班，加油！加油！”
也许是啦啦队的鼓励起了作用。二班的队员们渐渐配合得默契起来，抢、传、投一气呵成，特别是传球，两位队员距离虽远，可球在空中划了个优美的弧线后，竟能准确无误地落到队友手中，使二班的落后局面开始扭转，队员们脸上洋溢着灿烂的笑容，啦啦队员也按捺不住心中的喜悦，高举着“二班必胜”的标牌不断地给他们加油鼓劲。接下来，十一班每投进一球，二班也紧跟着投进一球，比分不相上下。此时，两班啦啦队的呐喊声也此起彼伏，一浪高过一浪。
关键时刻到了，比赛即将结束。场上的比分是14： 14，平局！真是一场激烈的角逐。二班的王宇接球投篮，球却撞到篮板上弹了回来……十一班抢到了篮板球，传给了王振翔，他一伸臂，球就飞进了篮筐，14：16，王振翔摆了个胜利姿势，全场惊叹……又轮到二班投球了，此时，队员们把全部的希望寄托在了这一瞬间。可能是求胜心太强了，这一投又没进。最后，十一班获胜了，他们班在场的师生激动地冲过来与队员拥抱在一起，有的同学竟高兴得跳了起来……
记一次有趣的篮球赛作文
[记一次有趣的篮球赛作文]本周星期三下午，学校篮球场上，传来一片欢声笑语，走近一看原来是三场高年级篮球赛，记一次有趣的篮球赛作文。其中就有，我们对五（3）班的激烈比赛。虽然我不是队员，但我心中却更加激动。 裁判的哨声一响，比赛拉开帷幕。双方队员都是那样积极，在混乱中找寻对方的不足，发起进攻。惭惭我们班占了优势，廖高的机智传球，王博闻的巧手投篮。真是配合的天衣无缝。为我们班增添了几分光彩，为比赛增添了几分热闹气息。中途，对方抢球，发出进攻。多亏咱们班的小矮人——贺子昂，身体轻快灵活，一个健步将球拦了下来。别看他个子矮小，其实球技满不错。时间如流水，上半场比赛结束了，比分成了鲜明的对比，我们班占领优势。斯老师和申老师在和队员们分析不足，希望他们继续努力，小学六年级作文《记一次有趣的篮球赛作文》。 下半场比赛开始了，队员们已是筋疲力尽，气喘吁吁了，可还在坚持。我们班带球猛攻对方球筐，一路遥遥领先，斯老师在场下更换队员，让大家都有充分休息时间。快看，王博闻又是一个投篮，球进了！快瞧，贺子昂又一个健步把球拦下。快听，裁判又一声哨令，比赛结束了，我们班以14：5领先。 这次的成功，是因为我们有多次的失败。希望大家不再骄傲，力争年级第一。 记一次有趣的篮球赛作文400字小学生作文（/）
