磁悬浮列车的最高速度可以达每小时500公里以上,比轮轨高速列车的300多公里还要快手。上海磁悬浮列车是“常导磁吸型”磁悬浮列车。指南针的前身是中国古代四大发明之一的司南。中国是世界上公认发明指南针的国家。在长期的生产斗争中,中国汉族劳动人民进一步利用磁体的指极性,制成指示方向的机械,这就是指南针。)以及八卦等表明二十四方位。将会投于地盘中央时,它的柄部就会大体停止在指南的方位上。
适合小学一年级学生朗读的诗歌散文
1. 《小蚂蚁》(李治安) 小蚂蚁爬上爬下,来来回回 拿着一粒大米,往家慢慢爬 努力爬到山峰,勇敢攀上顶 快乐地回家路,走了又走 2. 《小小兔子》(邵秋实) 小小兔子跳呀跳,嘟着嘴巴笑 看见草地,就磨银来跳,看见小溪,就滑过 到山上去玩耍,自由自在地蹦跳 哪里有美丽的景色,哪里就是它的家 3. 《重阳节》(张爱玲) 一年一度的重阳节,到来了又过去 老人们一同登高,观景欣赏秋色 满目红叶,芳草萋萋,四季变幻在心窝里 年少时的快乐回忆,时光长河里徜徉去 4. 《向日葵》(马致远) 向日葵向着太阳洒下金色的笑容 他们的根深深又牢固,总是这样纵身于田野 在冬日的阳光下沉睡,等待春暖花开的重生 向日葵,总在那里不停地向着飘逸的目标前行 5. 《骆驼队》(石玉峰) 骆驼队缓缓地行 走过茫茫荒原,穿过悬崖峡谷 荷枪实弹做保护,摆脱一切危险 背上的驮着食物,日夜不停地行走 6. 《小鸟儿》(顾城) 小鸟儿在枝头唱着歌,高声歌唱 迎着朝阳,向着天空飞翔 夜晚来临时,飞回自己的巢 不怕风雨打来,对未来充满期待 7. 《乌龟》(郁达夫) 乌龟一步一步爬行,稳步前进 从不嫌路途漫长,只有迎头晌橘赶路的勇气 看似生活单调乏味,其实修行一段路 到达终点时,乌龟早已洞悉瞎谨宴生命的真谛。求适合小学一年级孩子阅读的短小散文!
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秋天
天高云淡,是秋天。
秋天,也该收获了。只是村子里的汉子已越发少了起来,那些在家中闲散多日的婆娘们也许忙碌得不再有女人模样了。
汉子们还是他乡打短工的打短打,做长工的做长工,有挤在棚子间的,更有在城市街头的路边躺下,也能凑合过去,便就人一天天过来。
要过节了,便打点二锅头,看着一轮圆月,想着家里那不曾如花但心中却如花般美丽的女人。
也许,距离也是一种收获吧。
相思,便在秋天里种下了种子。
路边,常有几朵妖艳在飘忽,心中也会泛起一点激动来,也仅是偶尔激动一下而已。
秋天里,只想挣几分银子,当年根到了,也孙拍该回了,那雪花儿也该漂亮起来了。
要是在这秋天里,也飘起几朵雪花,那该有多好。
请大家推荐适合小学一年级小男孩阅读的图书。谢谢!
少儿百科全书~
小学一年级亲子阅读卡怎么做?
简单的话,就是一个空白小表格的形式,全是空白而且空不大的网状格就可以,记录的时候某天读了,就在空格里手写日期,然后用小印章印个花就可以;
复杂的话,就需要设计一下表格的内容和格式,表格里可以有日期、读书时长、书名、作者、出版社、宝宝读后感、妈妈评语等专案,你可以根据你个人的情况和需要增减专案。当然,只是小学一年级,亲子阅读卡可以做得简单、精美、兼顾趣味性,能起到让孩子爱上阅读、激发孩子阅读兴趣的作用,如果要有宝宝读后感这类专案,内容也不需要多,哪怕是一句话、几个词,也都是可以的。
祝你如意!
有谁知道磁悬浮列车和指南针的发明小故事,要适合小学一年级孩子阅读的。
磁悬浮列车是一种靠磁悬浮力搜歼(即磁的吸力和排斥力)来推动的列车。由于其轨道的磁力使之悬浮在空中,行走时不需接触地面,因此其阻力只有空气的阻力。磁悬浮列车的最高速度可以达每小时500公里以上,比轮轨高速列车的300多公里还要快手。磁悬浮技术的研究源于德国,早在1922年德国工程师赫尔曼·肯佩尔就提出了电磁悬浮原理,并于1934年申请了磁悬浮列车的专利。1970年代以后,随着世界工业化国家经济实力的不断加强,为提高交通运输能力以适应其经济发世界第一条磁悬浮列车示范运营线——上海磁悬浮列车,建成后,从浦东龙阳路站到浦东国际机场,三十多公里只需8分钟。上海磁悬浮列车是“常导磁吸型”(简称“常导型”)磁悬浮列车。是利用“异性相吸”原理设计,是一种吸力悬浮系统,利用安装在列车两侧转向架上的悬浮电磁铁,和铺设在轨道上的磁铁,在磁场作用下产生的排斥力使车辆浮起来(利用同名磁极相互排斥)。 列车底部及两侧转向架的顶部安装电磁铁,在“工”字轨的上方和上臂部分的下方分别设
磁悬浮列车
反作用板和感应钢板,控制电磁铁的电流使电磁铁和轨道间保持1厘米的间隙,让转向架和列车间的排斥力与列车重力相互平衡,利用磁铁排斥力将列车浮起1厘米左右,使列车悬浮在轨道上执行。这必须精确控制电磁铁的电流。 悬浮列车的驱动和同步直线电动机原理一模一样。通俗说,在位于轨道两侧的类似电动机的磁力进行排斥。展的需要,德国、日本等发达国家相继开始筹划进行磁悬浮运输系统的开发。
指南针是用以判别方位的一种简单仪器。指南针的前身是中国古代四大发明之一的司南。主要组成部分是一根装在轴上可以自由转动的磁针。磁针在地磁场作用下能保持在磁子午线的切线方向上。磁针的北极指向地理的北极,利用这一效能可以辨别方向。常用于航海、大地测量、旅行及军事等方面。同名的还有乐队名称以及电影名称。
中国是世界上公认发明指南针的国家。指南针的发明是中国汉族劳动人民在长期的实践中对物体磁性认识的结果。由于生产劳动,人们接触了磁铁矿,开始了对磁性质的了解。人们首先发现了磁石吸引铁的性质,后来又发现了磁石的指向性。经过多方面的实验和研究,终于发明了实用的指南针。最早的指南针是用天然磁体做成的,这说明中国汉族劳动人民很早就发现了天然磁铁及其吸铁性。据古书记载,远在春秋战国时期,由于正处在奴隶制社会向封建社会过渡的大变革时期,生产力有了很大的发展,特别是农业生产更是兴盛发达,因而促使了采矿业、冶炼业的发展。在长期的生产实践中,人们从铁矿石中认识了磁石。 公元前600多年管仲的著作《管中》中就记载着:“上有磁石者。下则漏羡有铜金”。意思说,如果山上有磁石时,山里就藏有铁矿。中国古地理名著《山海经》中,也曾记载“题灌山中多磁石”。《水经注》里记载了秦国阿房宫前面,用磁石制成大门,防避有人进宫谋刺暗杀,如坏人暗披盔甲、暗藏兵器入宫,就会被门吸住而被发现,这说明人民很早就发现了磁石的吸铁性,并加以利用了。 在长期的生产斗争中,中国汉族劳动人民进一步利用磁体的指极性,制成指示方向的机械,这就是指南针。这在《韩非子·有度篇》中和《鬼谷子》一书中都有记载。在《鬼谷子》中记载说,郑国人到深山密林中去采集玉石时,为了不迷失方向,带着“司南”。这“司南”就是指南针这种机械。东汉王充在《论衡》中描述过“司南”,它象只水勺,
用天然磁石磨制面成,勺底为球面体,勺呈椭圆状,勺柄通体渐渐缩成柱状。为了确定方向,还配有一个“地盘”,它是铜质或涂漆木制盘,中央是平滑圆槽,形状可能是内圆外方,框上刻划出定向的刻度,用“干”、“支”(即甲、乙、丙、丁……和子、丑、寅、卯……)以及八卦等表明二十四方位。将会投于地盘中央时,它的柄部就会大体停止在指南的方位上。以上可知司南是现代指南针(磁罗盘)的体型。“指南”是张衡在《东京赋》中第一次提出来的,以后经过魏晋、南北朝、隋、唐,直到宋代经过一千多年才逐渐发展起来了。宋代杰出的科学家沈括在《梦溪笔谈》中,对指南针发展的当时状况作了详尽的论述。当时在生产和科学实验发展的推动下,特别是航海事业和外贸的兴起扩大下,指南针逐步发展起来。沈括总结了劳动人民在实践在创造的四种指南针的装置方法。第一种是水浮法,将磁针浮于水面进行指南,虽然比较平稳,但容易动荡不定;第二种是指甲旋定法,将磁针置于指甲上,转动灵活,也容易滑落;第三种是碗唇旋定法,将磁针置于碗口边上,转动较灵活,但易滑落;第四种是缕旋法,用蚕丝将磁针悬挂起来,可达到转动灵活而又稳定。他还记载了人工授磁方法即“以磁石磨针锋,则能指南”。这种用人工制成磁体,是一个巨大的进步。此外,还曾制出过“指南鱼”、“旱针”、“水针”。旱针、水针这两种指南针,成为近代指南针(罗盘针)的基本结构原理奠定了基础。沈括在研究指南针的过程中,还总结和发现了地磁有偏角存在。也就是说,指南针指示的方向,“常微偏东,不全南也”。这是我国对地磁学作出的伟大贡献。
小学一年级(我与阅读的故事)的征文怎么写300字
只留书香满心头
书,就像一只小帆船,领着你在知识的海洋里遨游。
从那以后,我也用自己的零花钱给自己买书“充饥”。这些书里,给我印象最深的还要数海伦.-凯勒的《假如给我三天光明》。在今后,我要做到读万卷书,行万里路。
渐渐的,在书的陶冶下,我变得不像以前那样贪玩了。书籍成了我不可或缺的精神食粮,成了我生命中不可缺少的一部分。
六年级下册语文第五单元作文:我和书的故事400字
作者:罗姿欣著名文学家高尔基曾说过:“书是人类进步的阶梯。”没错,书也是一杯耐人寻味的绿茶,越品越有味,令人智慧、令人清醒。我非常爱读书,经常在书的天堂里遨游。
一个晴空万里的星期六,我和弟弟一起去书城看书。一进书城大门,只见里面人山人海,非常多人。我一边跑到三楼一边想:那本书应该在那里吧,不知道有没有人拿走了。我直奔“古典小说”的书柜边东寻寻,西找找,终于找到一本《红楼梦》,哎,怎么被人放得那么隐蔽呀!我把书抽取出来,贪婪地读了起来。我每次看到林黛玉做坏事的时候,我都会说:“你怎么能这样子。”我不欣赏林黛玉这种心胸狭窄、争风吃醋的人了。看着,看着,我把自己想象成了《红楼梦》这本书里的一个人物了。
“欣欣,我看完《迪迦奥特曼》了,我们一起看《魔法咪路咪路》吧?”我听见弟弟的声音,假装没听见,继续看自己的书。“欣欣,快点!《魔法咪路咪路》要来了!”哎!虽然书很好看,但是《魔法咪路咪路》更好看。我的脑子里很乱,两种想法都在争吵。最终,我拿了个一元硬币,正面在这里看书,反面去看《魔法咪路咪路》,我一丢,一看,是正面。后来我还是在这里看书。不过好险,选对了在这里看书,好好看哦!
以后的日子里,我经常到书城看书,有时会买一两本回去看。家里的藏书越来越多,我的知识也越来越丰富。书,是我生活中必不可少的精神粮食。我爱读书!
小学一年级孩子清早跑步适合吗?
适当就好
从小锻炼身体嘛
但不要多跑
要循序渐进
如何提高自己的阅读的能力(小学一年级)
最重要的是培养孩子的思维能力啦,经常给孩子提问让他从不同的角度回答很有帮助,我的小侄子才两岁,但是语言能力很不错,我们经常给他提问,他能够渐渐地独立回答,而且妙语连珠。
小学一年级语文阅读材料
配套的练习册里边,有一些,就很适合。
在其次就比如收集一些名家专门给学生写的文章,比如冰心等都写过。
这个事需要时间去找的哦
有适合小学一年级朗诵比赛的散文诗吗
1.洁白的云彩
我真希望 烟囱里喷出来的 不是灰灰的粉尘 而是清澈晶莹的泉水
我真希望 烟囱里吐出来的 不是难闻的气味 而是淡淡的芬芳
我真希望啊,真希望 我们居住的地球上树更绿,花更红 小鸟的歌声更动听, 更悠扬
2.我想
我想把小手,安在桃树枝上,带着一串花苞,牵着万缕阳光。悠啊悠,悠出声声春的歌唱。
我想把小脚,插在柳树根上。伸进溼软的土地,汲取甜美的营养,长啊长,长成一座绿色的篷帐。
我想把眼睛,装在风筝上。看白云多柔软,看太阳多明亮,望啊望,蓝天是我的课堂。
我想把我自己种在春天的土地上。变小草,绿的生辉,变小花,开的漂亮。成为柳絮和蒲公英,更是我最大的愿望
我会飞啊飞,飞向遥远的地方。 不过,飞向遥远的地方,要和爸爸妈妈商量商量······
3.《祖国妈妈》
您是蓝蓝的天空
我们是展翅高飞的小鸟
祖国妈妈
您是广阔的海洋
我们是海中欢快的鱼群
祖国妈妈
您是富饶丰美的草原
我们是幸福顽皮的小羊
啊,祖国
您是慈祥的母亲
儿女们要努力学习
天天向上
从小奋发图强
长大为您添彩增光
望采纳,谢谢您!~
有没有适合小学一年级读的昆虫记
:book.knowsky./book_337339.htm
可以去下载看看
小学生来读的美文 ,或散文 描写儿童最好
展开全部一异乡人的花园
我家的一间房子出租给了一个异乡人,他三十一二岁,朴实敦厚,每天蹬着三轮车去城里贩卖茶叶,赚着城里人的钱。
早晨,他吆喝一声,便消失在城郊尚未修好的坎坷路上。
下午,我远远地看见他回来,哼着小调,开门,卸货,还随手把铁门前的砖扔出好远。
我常常见他不经意地在路边忙碌着什么,他平常的身影,平常的举动,让我匆匆一瞥,便再也没有什么印象。
不知不觉中,我家四周的小路平整了许多,小路两旁也被人修葺得齐齐整整,尤其是门前杂乱荒废的一块地,慢慢地竟显得有模有样。这大概就是他的杰作吧。
冬去春来,我家门前荒弃多年的空地突然开满了鲜花,月季、鸡冠花、紫菊、彩雀、剑兰、芍药,还有许多叫不出名的花,姹紫嫣红,分外妖娆。这些花在园中排列有序,整齐得如同计量过,鹅黄、嫩绿、桃红、褐橘……罗列分明,绝无掺杂,紫菊花间插在埂上,清晰地把小小的花圃不规则地分成好几部分,像荷兰名贵的花园,这简直是园艺大师的杰作!而小路两边花团锦簇,轻轻走过去,花香满径,令人心动神漾。
我家霎时热闹起来,看花的人如同赶集一样,络绎不绝,人们都好奇地打听异乡人的来历,异乡人只是微笑着,接受着人们惊奇的目光。而我的母亲,则是满心的喜欢,为拥有这样独具慧心的房客颇感自豪。
因为异乡人的到来,我家也改变了许多,馨香环绕的环境,带给全家无比的舒适。那座落在花园中的家,在众多邻居中,显得十分的别致和美丽,推门而出,扑面而来的是满园滚滚的花香。
异乡人生意忙完后,随手修葺着花圃的模样,及时地点播着种子,任季节变换,花园里总有鲜花盛放着,时常带给我们惊喜。
⑽有一次,我看见他摘一朵橘黄色的金针花给一个看花的小女孩,我惊奇于他的眼力,他摘的正是此时满园鲜花里最亮眼最灿烂的一朵。小女孩轻轻地把花捧在手中,入眼处,是一掬的高贵。
他告诉我母亲,“我也有女儿。”
“几岁啦?”
“五岁。”
“现在呢?”
“跟她母亲在乡下呢。”他平静地说完,又补上一句, “我要在她来之前把花园准备好。”
原来,这满园的鲜花,是他准备给女儿的。
再回首,万千红绿中,一个平凡普通而又拥有花匠一般手艺的人,当他无意中美丽了人们的眼睛的时候,其实在他心灵深处,早已刻意开辟了一片独享的花园,那片花园永远是盛放着的,无论他在何时何地。
二风雨中的菊花
午后的天灰蒙蒙的,没有一丝风。乌云压得很低,似乎要下雨。就像一个人想打喷嚏,可是又打不出来,别得很难受。
多尔先生情绪很低落,他最烦在这样的天气出差。由于生计的关系,他要转车到休斯敦。
开车的时间还有两个小时,他随便在广场上漫步,借以打发时间。
“太太,行行好。”声音吸引了他的注意力。循着声音望去,他看见前面不远处一个衣衫褴褛的小男孩伸出鹰爪般的小黑手,尾随着一位贵妇人。那个妇女牵着一条毛色纯正、闪闪发光的小狗急匆匆地赶路,生怕小黑手弄脏了她的衣服。
“可怜可怜我吧,我三天没吃东西了。给一美元也行。”考虑到甩不掉这小乞丐,妇女转回身,怒喝一声:“滚!这么点小孩就会做生意!” 小乞丐站住脚,满脸地失望。
真是缺一行不成世界。多尔先生想。听说专门有一种人靠乞讨为生,甚至还有发大财的呢。还有一些大人专门指使一帮小孩乞讨,利用人们的同情心。说不定这些大人就站在附近呢,说不定这些人就是孩子的父母。如果孩子完不成定额,回去就要挨处罚。不管怎么说,孩子也怪可怜的。这个年龄本来应该上学,在课堂里学习,可是……这个孩子的父母太狠心了,无论如何应该送他上学,将来对社会成为有用的人。
多尔先生正思忖着,小乞丐走到他跟前,摊着小黑手:“先生,可怜可怜我吧,我三天没吃东西了。给一美元也行。”不管这个乞丐是生活所迫,还是欺骗,多尔先生心中一阵难过,他掏出一美元的硬币,递到他手里。
“谢谢您,祝您好运!”小男孩金黄色的头发都成了一个板块,全身上下只有牙齿和眼球是白的,估计他自己都忘了洗澡的时间。
树上的鸣蝉在聒噪,空气又闷又热,像庞大的蒸笼。多尔先生不愿意过早去候车室,就信步走进一家花店。他有几次在这里买过礼物送给朋友。买花姑娘认出是他,忙打招呼。
“你要看点什么?”小姐训练有素,礼貌而又有分寸,她不说买什么,以免强加于人。
这时,从外面又走进一人,多尔先生瞥见那人正是刚才的小乞丐。小乞丐很是认真地逐个端详柜台里的鲜花。“你要看点什么?”因为她从来没有想小乞丐会买。
“一束万寿菊。” 小乞丐竟然开口了。
“要我们送给什么人吗?”
“不用,你可以写上‘献给我最亲爱的人’,下面在写上‘祝妈妈生日快乐!’”
“一共是二十美元。”小姐一边写,一边说。
小乞丐从破衣服口袋里哗啦啦地掏出一大把硬币,每一枚硬币都磨得亮晶晶的,那里面可能有多尔先生刚才给他的。他数出二十美元,然后虔诚地接过下面有纸牌的花,转身离去。
这个小男孩还蛮有情趣的,这是多尔先生没想到的。
火车终于驶出站台,多尔先生望着窗外,外面下雨了,路上没有了行人,只剩下各式车辆。突然,他在风雨中发现那个小男孩,只见他手捧鲜花,一步一步缓缓前行,他忘记了身外的一切,瘦小的身体更显单薄。多尔看到他的前方是一个公墓,他手中的风雨怒放着。
火车撞击铁轨越来越快,多尔先生的胸膛中感到一次又一次的强烈冲击。他的眼前模糊了。
楼主,采纳我吧,姐是个初中生,要找个这种儿童小说很不容易的❤