小猴搔搔头皮，找来了松鼠、小鹿、小羊、小兔、豪猪、刺猬和小黑熊。大伙立刻东张西望，找别人胸前的红玫瑰。叶边的锯齿像无数个“人”字，十分有规则而别致。将其揉碎放在鼻子下闻一闻，一股泥土的幽香沁人心脾，令人向往……它来看望红色的高粱，问候黄了的玉米，祝贺绿了的白菜，原野里到处都是它的足迹，它把丰收的喜讯告诉给人们。
小学二年级下册课外美文阅读
【 #二年级# 导语】扩大孩子的课外阅读面可以使孩子的个性健康顺利地发展，阅读好的书刊、作品可以陶冶一个人的思想情操，提升一个人的素养和修养，开阔一个人的视野，塑造一个人的个性，使人的心理品质比较健全。以下是 整理的《小学二年级下册课外美文阅读》相关资料，希望帮助到您。小学二年级下册课外美文阅读篇一
富有的国王有一个不快乐的王子，国王不知道王子为什么不快乐。
有一天，他问王子：“你什么东西都有了，为什么还不快乐呢？”王子说：“就是因为我什么都有了，所以我才不快乐。”
不快乐的王子要去找快乐。有一天，他遇到一位快乐的樵夫。王子问：“为什么你什么都没有，还会这么快乐？”樵夫说：“谁说我什么都没有。春天的百花是我的，秋天的明月是我的，夏天的凉风是我的，冬天的白雪是我的。我比谁都富有，怎么能不快乐？”
不快乐王子要去找快乐。有一天，他遇到一位快乐的憔夫。王子问：“为什么你什么都没有，还会这么快乐？”樵夫说：“谁说我什么都没有？我吃的饭和你一样多，我睡的床和你一样大，我做的梦和你一样美。你不能自由自在地到处游玩，我可以；你不能随随便便地躺在地上看云，我可以；为什么会不快乐？”
不快乐的王子要去找快乐。有一天，他遇到一位快乐的樵夫。王子问：“你那么穷，为什么会那么快乐？”樵夫说：“谁说我穷，你比我还穷。”我比你还穷，这话怎么说？”王子一脸怀疑。“你是王子，以后会变成国王。如果再多拿一个国家来跟你换你现在拥有的自由，你肯不肯？”“当然不肯。”“那么自由是不是比国土还珍贵？”“是的。”“我比你自由，你想我会比你穷吗？”
不快乐的王子问快乐的樵夫：“你只有一间破茅屋，我有一座大宫殿，为什么你比我快乐？”“拿我的快乐换你的宫殿，你肯不肯？”“不肯。”
“所以，你不快乐。”
小学二年级下册课外美文阅读篇二
雾来了。白白的雾弥漫在森林里。
小猴不敢下树，小鹿不敢出门，松鼠把头探出洞外，又缩了回去。尽管他们的肚子饿得咕咕叫了，也不敢出门找一顿早餐。
因为这太危险了。
说不定在雾里，会绊倒，会迷路，还会碰上凶狠的老虎、狼和蟒蛇……
终于，雾消散了，太阳露出了笑脸。
奇怪的是，小猴的树下放着一堆黄瓜；
松鼠的树下有一串蘑菇；
小鹿家的门口，放着几个苹果……
是谁干的好事呢？谁也不知道。
小猴搔搔头皮，找来了松鼠、小鹿、小羊、小兔、豪猪、刺猬和小黑熊。
小猴说：“是谁干了好事，给我们大伙送来了蘑菇和瓜果，我们应该感谢他。”
大伙都同意，可是没有谁出来承认。
小猴朝大伙看了一眼，继续往下说：“其实我早就知道是谁干的了，就在他干好事的时候，我偷偷在他胸前别上了一朵红玫瑰，可他还不知道呢！”
大伙立刻东张西望，找别人胸前的红玫瑰。只有小黑熊慌忙低头看自己的胸前。
小猴拍着巴掌笑了。他说：“我知道是谁干的好事了，我代表大伙感谢他。”说着，小猴从身后拿出一朵鲜艳的红玫瑰，别在了小熊的胸前。
大伙热烈鼓掌了。
这次，轮到小黑熊搔自己的头皮了，他不好意思地笑了……
小学二年级下册课外美文阅读篇三
我家有一个大花园，这花园里蜂子、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱，样样都有。
蝴蝶有白蝴蝶、黄蝴蝶。这种蝴蝶极小，不太好看。好看的是大红蝴蝶，满身带着金粉。蜻蜓是金的，蚂蚱是绿的，蜂子则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖圆圆的就和一个小毛球似的不动了。
花园里边明晃晃的，红的红，绿的绿，新鲜漂亮。
太阳在园子里是特别大的，天空是特别高的，太阳的光芒四射，亮得使人睁不开眼睛，亮得蚯蚓不敢钻出地面来，蝙蝠不敢从什么黑暗的地方飞出来。凡是在太阳下的，都是健康的、漂亮的，拍一拍连大树都会发响的，叫一叫就是站在对面的土墙都会回答似的。
花开了，就像花睡醒了似的。鸟儿飞了，就像鸟上天了似的。虫子叫了，就像虫子在说话似的。一切都活了，都有无限的本领，要做什么，就做什么。要怎么样，就怎么样。都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一个黄花，就开一个黄花，愿意结一个黄瓜，就结一个黄瓜。若都不愿意，就是一个黄瓜也不结，一朵花也不开，也没有人问它。玉米愿意长多高就长多高，它若愿意长上天去，也没有人管。蝴蝶随意地飞，一会从墙头上飞来一对黄蝴蝶，一会又从墙头上飞走了一只白蝴蝶。它们是从谁家来的，又飞到谁家去？太阳也不知道这个。
小学二年级下册课外美文阅读篇四
岩石长年累月地经受风侵雨蚀，裂开了一道缝。
一颗草的种子落到岩缝里来。岩石说：“孩子，你怎么到这里来了？我们太贫瘠了，养不活你啊！”种子说：“老妈妈，别担心，我会长得很好的。”经过阵阵春雨的滋润，种子从岩缝里冒出嫩芽。阳光爱抚地照耀着它，春风柔和地轻拂着它，雨露更不断地给予这不平凡的幼芽以最慈爱的关注和哺育。
小草渐渐生长了，长得很健康、很结实。
岩石高兴地说：“孩子，不错，你是倔强的，值得我们骄傲的！”她用自己风化了的尘泥，把小草的根拥抱得更紧。
一个诗人走过，看见了从岩缝里长出来的小草，不禁欣喜地吟咏道：呵，小草的生命多么顽强，我要千百遍地赞美它！
小草谦逊地说：“值得赞美的不是我，是阳光和雨露，还有紧抱着我的根的岩石妈妈。”
小学二年级下册课外美文阅读篇五
夏天过去了，秋妈妈忙着给树木披上了金装，登高望去，犹如一片片茫茫的金海。秋风扫过树叶纷纷落下，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像黄莺展翅飞翔，还有的像舞蹈演员那样轻盈地旋转，地上满是落叶，像铺了一层层厚厚的金毯。
我顺手拾起一片落叶，叶片上鹅黄的的底儿泛着淡青色光彩，色调是那样自然和谐。叶面上脉络清晰，有条不紊，宛如整齐的图案。叶边的锯齿像无数个“人”字，十分有规则而别致。叶柄深黄，略略涂着一些红晕。将其揉碎放在鼻子下闻一闻，一股泥土的幽香沁人心脾，令人向往……
俗话说“落叶知秋”。看，那落叶多像秋天里的“顽童”，每当凉爽的秋风送来秋天的信息，它就毫不犹豫地挣脱“母亲”的怀抱，奔跑着、飞舞着。它来看望红色的高粱，问候黄了的玉米，祝贺绿了的白菜，原野里到处都是它的足迹，它把丰收的喜讯告诉给人们。
地上的落叶越来越多，我不知该拾起哪一片，干脆找来一条细绳把叶子穿起来，戴在头上。“哈，真的太有趣了”，我变成了头戴“金冠”的“公主”了。
树梢秃了，一片片无私的叶子，毅然决定牺牲自己，不向大树争食养料，不给“母亲”增添烦恼，不去享受安稳的生活，断然从树枝上脱落下来，悄悄地飘落在养育它的土壤之中，化作养分，起滋润“母亲”的身躯，默默地奉献自己的一切
无私的落叶，多么高尚的品格呀！秋天就要过去了，我珍藏了几片黄叶，来迎接下一个更美丽的金秋！只是天空蓝悠悠的，又高又远。
二年级小学生美文摘抄三篇
【 #二年级# 导语】摘抄是指从文刊、文件等资料里阅读的时候 ，把语言优美，值得品析，值得学习的词语，句子，段落记录到本子上，闲暇时拿出来翻阅。以下是 整理的《二年级小学生美文摘抄三篇》相关资料，希望帮助到您。【篇一】二年级小学生美文摘抄
《白色山茶花》：
席慕蓉
山茶又开了，那样洁白而又美丽的花朵，开了满树。
每次，我都不能无视地走过一颗开花的树。
那样洁白温润的花朵，从青绿的小芽儿开始，到越来越饱满，到满满的绽放，从半圆，到将圆，到满圆。花开的时候，你如果肯仔细地去端详，你就能明白它说的每一句话。
就因为每朵花只能开一次，所以，它就极为小心地决不错一步，满树的花，就没有一朵开错了的。它们是那样慎重和认真地迎接着的一次春天。
所以，我每次走过一颗开花的树，都不得不惊讶与屏息于生命的美丽。
【篇二】二年级小学生美文摘抄
《幸福鸟》：
从前，西藏有一个地方，没有太阳，没有河流，没有树木，人们世世代代过苦日子，没有幸福。听老人们说，幸福是一只美丽的鸟，它住在东方很远很远的雪山顶上，飞到哪儿，哪儿就有幸福。这个地方，每年都有人去找幸福鸟，可是一个也没有回来。因为雪山脚下有三个长胡子妖怪，它们只要吹吹胡子就能要人的命。
有个勇敢的孩子叫汪嘉，决心去找幸福鸟。汪嘉走了很多日子，看见前面有一座大雪山，就迈开大步向前走去。
突然，前面出现了一个黑胡子妖怪，说话像乌鸦叫：“谁到我这儿来了，来干什么？”
“我叫汪嘉，我来找幸福鸟！”
黑胡子妖怪听了哈哈大笑：“鸡蛋大的孩子，也想来找幸福鸟！我叫你在乱石滩上走三十三里路，你就没命了！”说完，妖怪吹一吹胡子，前面平平坦坦的道路，一下子变成了乱石滩。每块石头都尖尖的，像刀子一样。汪嘉什么也不怕，就朝乱石滩走去。刚走了一里路，鞋子让尖石头划破了；又走了一里路，脚板让尖石头刺破了。走呀，走呀，他实在走不动了，就趴在乱石滩上，一步一步地向前爬。手心划破了，膝盖磨破了，汪嘉这才走完了三十三里乱石滩。
可是，汪嘉又碰上了黄胡子妖怪。
黄胡子妖怪吹一吹胡子，前面平平坦坦的道路，一下子变成了大沙漠，找不到一点儿吃的东西。汪嘉走着，走着，饿得头发昏，眼发黑，浑身没一点儿力气。他还是鼓着劲儿往前走，走出沙漠，又碰上了白胡子妖怪。
白胡子妖怪吹一吹胡子，把汪嘉的眼珠吹了出来。汪嘉变成了瞎子。汪嘉用手摸着地，一步一步地往前爬，爬上了大雪山，幸福鸟就站在山顶上呢。幸福鸟说：“孩子，你上这儿来找谁呀？”汪嘉不知道谁在跟他说话，他说：“我来找幸福鸟！”
幸福鸟用翅膀拍了拍汪嘉，汪嘉身上的伤口马上就好了；幸福鸟用嘴吹了吹汪嘉的眼窝，汪嘉的眼珠飞回来了。汪嘉看见幸福鸟就站在自己的面前，你们说，他有多高兴啊！
幸福鸟让汪嘉骑在自己的身上，张开翅膀飞上天，一直飞到西藏，飞到汪嘉的家乡。
“太阳，太阳，快升起来！”幸福鸟叫了一声，太阳就升起来了。
“大河，小河，快流过来！”幸福鸟叫了第二声，大河小河就流过来了。
“树木，花草，快长出来！”幸福鸟叫了第三声，山上就长出了树木，地里就长出了青草和鲜花。大家都说：“幸福鸟带来了幸福！”幸福鸟说：“是勇敢、勤劳的人自己找到了幸福。”
【篇三】二年级小学生美文摘抄
《小鸭子买东西》：
有只小鸭子记忆很不好，什么话听过就忘记。一天，小鸭子家里来了客人，妈妈让小鸭子到商店去买苹果、鸭梨、牛奶糖。小鸭子担心忘了，一边走一连念叨：“苹果、鸭梨、牛奶糖，苹果、鸭梨、牛奶糖……”
他光顾着背那句话，一不留神，“扑通！”绊倒了。这一摔没关系，小鸭子把方才背的话全都忘啦！“妈妈让我买什么来着？”他拍着脑门想呀，想呀，“噢，想起来了，是气球、宝剑、冲锋枪！”
小鸭子挎着宝剑，背着冲锋枪，牵着红气球回家了。妈妈说：“哟，你怎样买回玩具来啦？”
妈妈又给了小鸭子一些钱，对他说：“这回可别忘记了！”
小鸭子点点头：“妈妈定心吧！”
“苹果、鸭梨、牛奶糖，苹果、鸭梨、牛奶糖……”小鸭子一边走一边念叨，他光顾着背了，忘了看路，“咚！”一头撞在大树上。撞得头上起了包，撞得两眼冒金花。这一撞没关系，小鸭子又忘了妈妈让买的东西了。“妈妈让我买什么来着？”他想呀，想呀，“噢，想起来了，是木盆、瓦罐、大水缸！”
小鸭子夹着木盆，顶着瓦罐，抱着大水缸呼哧呼哧地回到家里。妈妈见了大吃一惊，知道他又把话忘记了。只好再给他一些钱，说：“这次可千万记牢啊！”
小鸭子提着篮儿点点头：“妈妈定心吧！”
这回，小鸭子避开了石头，绕过了大树，来到食品店，总算买好了苹果、鸭梨、牛奶糖。
小鸭子高高兴兴地朝家里跑去。正跑着，遽然，一阵风刮来，把他的帽子吹掉了。小鸭子急速放下手中的竹篮儿，去捡帽子。
等他捡起帽子往回走的时分，遽然看见了地上的竹篮儿，里面还装着苹果、鸭梨、牛奶糖呢！他大声喊起来：“喂，谁丢竹篮子啦？快来领呀！”
你瞧这个小鸭子，多好笑！
二年级语文短文阅读秋水
秋水时至，百川灌河。泾流之大，两涘渚崖之间，不辩牛马。于是焉，河伯欣然自喜，以天下之美为尽在己。顺流而东行，至于北海，东面而视，不见水端。于是焉，河伯始旋其面目，望洋向若而叹曰：“野语有之曰，‘闻道百，以为莫己若’者，我之谓也。且夫我尝闻少仲尼之闻，而轻伯夷之义者，始吾弗信。今我睹子之难穷也，吾非至于子之门，则殆矣，吾长见笑于大方之家。”1．解释加粗的词。
①不见水端_________________
②百川灌河_________________
③则殆矣___________________
④少仲尼之闻________________
2．翻译下列句子。
①河伯欣然自喜，以天下之美为尽在己。
________________________________________________________
②“闻道百，以为莫已若”者，我之谓也。
________________________________________________________
3．请写出由此文衍生出的一个成语并解释其意思。
成语：_____________
意思：__________________________________________________
4．由这篇短文联系自身，谈谈你认识到了什么道理？
________________________________________________________
参考答案：
1．①尽头
②注入
③危险
④认为……少
2．①河伯显露出高兴的样子，认为天下盛美的东西全部都在自己的身上。
②“听到的道理很多，就认为没有谁比得上自己，”说的就是我啊。
3．成语：望洋兴叹 意思：现在用来比喻做事力量不足或缺乏条件而感到无可奈何。
成语：贻笑大方 意思：用来比喻被内行的人笑话。
4．在学习和生活中如果骄傲自满就难免会贻笑大方，应该在比较中发现自身的不足。（意思对即可）
小学二年级短文阅读月亮
1 竹林里悠闲的鸡群穿林而过的小溪竹里四季青青竹里人家与竹子的亲密关系2文中第一段中它高风亮节道这句完
3拟人修辞竹里人家看到遍地竹笋才知道春天早已经来了表现竹里人家是没有季节感觉的页表现竹里人家生活的悠闲自在
4不能再倩文写竹子是饮水的这里又与上文相照应所以不能
5总写竹里人家生活状态【最后一句】表现作者对悠闲自在生活的追求向往升华文章主题
