古代文人的学术与人生追求是以言传身教为主要手段的。古代文人注重修身养性，追求道德的高尚和品质的完美。他们推崇忠诚、诚实、正直等美德，并将这些美德融入到自己的生活中。他们主张以身作则，从自己的言行举止中传递出自己对道德的坚守和追求。他们在交往中尊重他人，谦虚有礼，以和为贵，遵循社会规范和道义准则。古代文人注重内外兼修，外在表现为修养自己的外貌、言行和风度，内在根植于心灵修炼和思想境界的升华。
古代文人的学术与人生追求是以言传身教为主要手段的。他们通过自己的言行和生活态度来传播和实践他们的学术理念和人生追求。
首先，古代文人的学术追求主要体现在他们对文学、艺术和学问的研究和创作上。他们致力于修养自己的才情和审美素养，积极参与到文人圈子中，与同道之士交流思想和观点。同时，他们还借助文字和作品来传承和发扬传统文化的精髓，弘扬儒家思想和道德伦理的价值观。通过自己的学术成就和文艺作品，古代文人向后人传递了他们对真理、美好和人性的追求。
其次，古代文人的人生追求体现在他们对道德修养和人格塑造的努力上。古代文人注重修身养性，追求道德的高尚和品质的完美。他们推崇忠诚、诚实、正直等美德，并将这些美德融入到自己的生活中。他们主张以身作则，从自己的言行举止中传递出自己对道德的坚守和追求。通过自己的榜样作用，古代文人鼓励和引导人们追求真善美，追求人性的最高境界。
最后，古代文人的学术与人生追求在日常生活中得以体现。他们通过平常的言谈举止、待人接物和处理事务的方式来展示他们的学术修养和人生追求。他们在交往中尊重他人，谦虚有礼，以和为贵，遵循社会规范和道义准则。古代文人注重内外兼修，外在表现为修养自己的外貌、言行和风度，内在根植于心灵修炼和思想境界的升华。通过自己的言传身教，古代文人引导后人在学术和生活中追求卓越并做到人格与品德的兼修。
综上所述，古代文人通过言传身教的方式，将自己的学术和人生追求传递给后人。他们通过学术研究和创作、道德修养和人格塑造以及日常生活的示范，影响和激励着后人在学术和人生追求上追求卓越和完美。
